Philosophie-objectifs

Introduction

L’affiche (détail) de la conférence qui a eu lieu à Lausanne en 2020 à l’occasion de la Journée Mondiale de la langue grecque

La langue grecque, plusieurs fois millénaire, est porteuse de valeurs morales, de principes et de vertus universels. Elle nous fait voyager du monde héroïque d’Homère et du concept de justice dans les tragédies antiques, à l’hymnographie de Byzance et à la sensibilité poétique d’Elytis. C’est en elle que les plus grandes œuvres de l’esprit grec ont été écrites. Elle a servi de socle pour le développement de notre esthétique. C’est à travers elle que notre conscience nationale, historique et religieuse a été maintenue à travers les temps.

Objectifs

Notre objectif est à la fois l’apprentissage de la langue et la transmission de l’amour pour la culture, l’histoire, l’art populaire, les coutumes et les traditions de la Grèce.

Au niveau préscolaire, notre préoccupation première est que les enfants se sentent aimés et en sécurité au sein de notre école, construisant ainsi une relation de confiance, essentielle pour leur développement émotionnel et mental. Nous établissons les conditions pédagogiques appropriées permettant aux enfants d’une part d’exprimer leurs sentiments et leurs désirs et d’autre part d’acquérir les connaissances, les compétences et les valeurs nécessaires à l’élargissement de leurs horizons intellectuels.

Au niveau scolaire, notre vision pédagogique est basée sur la création d’une communauté d’apprentissage avec la collaboration directe entre enseignants et parents, ayant comme objectif commun l’apprentissage et le développement optimal des enfants. Notre objectif est de susciter l’amour pour la culture hellénique et de stimuler ainsi l’apprentissage de la langue grecque.

De notre bibliothèque : l’Anthologie grecque en français et en anglais

La bibliothèque

La bibliothèque de Melissa est un support inestimable dans notre travail. Elle compte plus de 5 000 livres, depuis la littérature pour enfants jusqu’aux ouvrages rares de valeur historique et muséale, comme par exemple les livres anciens du XVIe siècle, publiés en langue grecque, en Suisse. Notre bibliothèque, située en face de notre école (dans l’école Minerva), sera un compagnon précieux dans les explorations des enfants dans le monde de la littérature, du folklore et de l’histoire grecque. Nous aspirons à ce que cette bibliothèque de prêt soit le stimulus qui invitera les enfants au cœur de la culture grecque, les inspirera, cultivera l’amour de la lecture et en même temps de la Grèce et de l’intemporalité de l’hellénisme et les accompagnera dans leurs quêtes intellectuelles.

L’environnement scolaire

École Vinet, espace de recréation
École Vinet, salle de cours

Outre l’importance que nos enseignantes accordent à la socialisation et au développement de l’amitié entre les élèves, le bâtiment et les équipements techniques jouent un rôle important, afin que les enfants se sentent à l’aise, ressentent l’amour dans tout ce qui les entoure et, par conséquent, bénéficient au mieux de leurs cours. Nous avons opté de collaborer avec une institution éducative privée historique, l’École Vinet, qui dispose de salles de classe belles et confortables, dotées d’équipements technologiques modernes, d’espaces communs pour les activités des enfants, et qui est située au centre ville, à deux pas de notre bibliothèque.

Conférence par le Professeur Dimitri Nanopoulos à Lausanne, en 2019

La communauté de Melissa

L’association Melissa pour l’Hellénisme a été fondée en décembre 2016; elle organise depuis des conférences et autres événements, des projections de films, participe à des expositions avec ses précieux ouvrages, etc. Dans un esprit de coopération avec les institutions grecques et philhellènes locales et les institutions suisses, notre association toujours plus large de membres et d’amis de la région et d’ailleurs, est un terrain fertile pour se rencontrer et cultiver des relations d’amitié, aussi pour les parents et les enfants de notre école.

Nous vous remercions pour votre confiance et vous adressons nos salutations cordiales.

Les enseignantes
Les membres du comité